Follaje de otoño

Principis

 

Pedagogía Montessori

Nuestro proyecto está basado en la pedagogía Montessori, la cual hace más de 100 años que la encontramos en miles de escuelas de todo el mundo. Una educación basada en la capacidad de los niños de crear su propio conocimiento partiendo de sus propias experiencias y descubrimientos del entorno que le rodea.

 

Los adultos acompañantes, llamados guías Montessori, llevan a cabo una formación complementaria a la formación de maestra. En esta formación, descubren el funcionamiento del cerebro del niño, pudiendo preparar un ambiente donde el niño / a pueda por sí solo autoconstruirse, satisfacer las necesidades internas y sus intereses, favoreciendo su autoestima, independencia y creatividad. Además de respetar su ritmo y desarrollo natural.

Comunidad de aprendizaje

Nuestro espacio es un centro abierto a toda la comunidad, de forma que no únicamente las guías Montessori intervienen en el proceso de aprendizaje de los niños / as sino que todas las personas de forma directa o indirecta están en constante interrelación con los niños / as (familias, amigos y amigas, vecinos y vecinas, otras asociaciones, personas voluntarias, entidades asociadas etc.)

 

Nuestro espacio pasa a ser el centro de toda la comunidad con el objetivo de transformar la sociedad hacia una sociedad de paz, respeto, igualdad e inclusión.

Conciencia del entorno

En el espacio Montessori Esplugues queremos trabajar la relación directa de los niños / as con la naturaleza por este motivo es importante que desde pequeños tengan contacto con la naturaleza con la finalidad hacer cuidado y conservación. Asimismo trabajamos el cuidado y el respeto hacia todo ser vivo.

 

También favorecemos el reciclaje tanto de materiales como de mobiliario y apostamos por materiales naturales.

Autogestión

El proyecto entero está autogestionado por los trabajadores de la asociación desde la igualdad, favoreciendo las tareas de gestión adecuándolas a las necesidades reales en cada momento de las familias y los niños / as.